ошибки европейской фонетики и фонемо-буквенного анализа

Раздел: иное

Перед учителем поставлены новые цели: формирование универсальных учебных действий и мотивации к обучению. Содержание образования не сильно меняется, существенно изменяется роль учителя, которому необходимо будет выстраивать процесс обучения не только как систему усвоения знаний, умений и навыков, но и как процесс развития личности. Учитель должен не только понимать, чему и как учить, но и организовывать процесс таким образом, чтобы дети задавались вопросами «Чему мне нужно научиться?», «Как мне этому научиться?». Обучение должно быть построено как процесс «открытия» каждым школьником конкретного знания.

Раздел: иное

Блок из пяти занятий к надпредметному курсу "учись учиться" по теме «Стратегия освоения теоретического материала большого объема» 4 класс

Раздел: иное