Мероприятие проводилось в конце учебного года с учащимися З класса и являлось обобщающим. В сценарий мероприятия включены презентации проектов которые выполнялись в рамках предмета «Урал.Человек.Истоки.».
Цель мероприятия: представить результаты деятельности учащихся по учебному курсу «Урал. Человек.Истоки.» за 3 класс.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал содержит теоретическую и практическую часть . Что такое внимание, свойства и виды внимания. Даны разработки восьми занятий по развитию свойств внимания младших школьников.
Технология проблемно-диалогового обучения дает возможность:- научить ребят мыслить логично, научно, творчески; - формировать не просто знания, а знания- убеждения, что соответствует формированию научного мировоззрения; - содействует формированию прочных знаний, так как, сведения, самостоятельно, добытые учащимися, прочно сохраняются в памяти; - воздействовать на эмоциональную сферу школьников, формируя такие чувства, как уверенность в своих силах, удовлетворение от напряженной умственной деятельности,- формировать элементарные навыки поисковой и исследовательской деятельности, - формировать и развивать интерес к учению.
Конкурсная работа по модулю "Основы православной культуры" обучающегося 4-го класса районного конкурса "Живая история".
Цель нашей работы - получение исторических сведений о прошлом и настоящем церкви Сретения Господня.
Задачи:
1. Ближе познакомится с историей храма на скале, изучив публикации, доступные нам архивные материалы.
2. Систематизировать информацию по ключевым событиям в судьбе храма.
3. Пробудить интерес детей к изучению истории святых мест своей малой родины.
4. Создать основу для дальнейших исследований.
5. Разработать наглядный материал к уроку «Храм» на основе краеведческого материала модуля «Основы православной культуры» предмета ОРКСЭ.