Игра «Собери слово», направленная на развитие фонематического анализа и синтеза

Проект разработан на основе исследовательских и творческих разработок учащихся 2 – а класса ГОУ СОШ № 1001 г. Москвы,под руководством учителя начальных классов Аверченковой Е. А. и при помощи Черных А. П. Проект предназначен для всех, кто интересуется фигурным катанием, хочет побольше узнать об этом виде спорта, и желает успехов нашим фигуристам в их нелёгком труде и победы на Зимней Олимпиаде в Сочи – 2014.

Настоящая программа создает условия для: ● развития творческих способностей ● социального, культурного и профессионального самоопределения ● творческой самореализации личности ребёнка Цель программы: Развитие творческих способностей младших школьников Задачи программы: • создание условий для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения личности; • формирование нравственно-волевой и эмоциональной сферы ребенка; • воспитание здорового образа жизни; • развитие познавательного, коммуникативного, физического, эстетического потенциалов личности ребенка; Формы и виды занятий: Традиционными видами занятий являются: - беседа; - игра; - просмотр и обсуждение фотографий в статьях из газет; - выпуск стенных школьных газет с использованием фотографий; - подготовка фотоматериала для публикации в газетах, для создания портфолио класса -презентация; -проект; -праздник; - сетевой проект; -веб-квест Формы работы: коллективная, групповая, индивидуальная. Формы подведения итогов: - анкетирование на тему «Мои творческие успехи»; - участие в презентации «Портфолио класса»; - создание электронного фотоальбома; - создание вики-страниц, вики-газеты “Школа фантазёров” При реализации программы используются основные педагогические принципы: - точность - систематичность - доступность - прочность - последовательность - коллективность.