"Самая главная площадь Часть 2 -"Соборы, дворцы, палаты"

19 сентября 2009
Презентация. Продолжение знакомства с достопримечательностями Красной площади и Кремля.Можно использовать как на уроках, так и на внеклассных занятиях в младшем и среднем звене.Автор: Егорова И.В.
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Проектная деятельность – актуальная современная парадигма образования. Она рассматривается и как использование метода проектов в образовательном процессе, и как звено в системе воспитания. В данной работе можно ознакомиться со структурой учебного проекта и рассмотреть пример применения проектной технологии в урочной деятельности на уроке математики в 1 классе.
Раздел: иное

презентация"Формирование Универсальных Учебных действий во внеурочной деятельности"

Раздел: иное
В современной школе в связи с введением стандартов второго поколения ФГОС НОО достаточно остро стоит задача повышения эффективности обучения. В связи с этим для быстрой и эффективной работы учителя в классе предлагаем использовать следующие методики для выявления акцентуаций мотивационной направленности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее