"Проблемно- диалоговое обучение на уроках в начальной школе".

Технология проблемно-диалогового обучения дает возможность:- научить ребят мыслить логично, научно, творчески; - формировать не просто знания, а знания- убеждения, что соответствует формированию научного мировоззрения; - содействует формированию прочных знаний, так как, сведения, самостоятельно, добытые учащимися, прочно сохраняются в памяти; - воздействовать на эмоциональную сферу школьников, формируя такие чувства, как уверенность в своих силах, удовлетворение от напряженной умственной деятельности,- формировать элементарные навыки поисковой и исследовательской деятельности, - формировать и развивать интерес к учению.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Педагогический проект состоит из разделов: 1. Анализ ситуации. 2. Проблема. 3. Планирование результатов. 4. Система работы. 5. Диалогический инструментарий. 6. Условия, обеспечивающие достижения образовательных результатов. 7. Список используемой литературы.
Раздел: иное
В статье представлен обобщенный собственный опыт работы с учащимися по теме "Здоровьесберегающие технологии в работе с младшими школьниками"
Раздел: иное
Развивать сообразительность, внимание, наблюдательность, быстроту мышления, память на числа. Формировать навыки самоконтроля и самооценки выполненной работы. Активировать математический словарь в речи, учить выражать мысли простыми и распространенными предложениями. Продолжать формировать коммуникативные навыки, умение работать в парах, командой. Формировать представление о добре, взаимопомощи и дружбе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее