Российскими учителями накоплен богатый опыт использования метода проектов.В данной статье не ставится задача подробного анализа метода проектов на обобщающем уровне. Рассмотрим лишь один его компонент, который, является наиболее важным, сложным и наименее разработанным, и без которого,трудно говорить об эффективности любого метода. Речь идет о критериях оценки проектной деятельности учащихся.
Проект был выполнен учениками 2 класса. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: СЛАВЯНСКАЯ КУКЛА ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: ВЫЯСНИТЬ, ВО ЧТО ИГРАЛИ ДЕВОЧКИ В ДРЕВНИЕ ВРЕМЕНА? ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: 1.Ознакомиться с историей русской народной игрушки. 2.Изучить технологию изготовления народной тряпичной куклы. 3.Приобщиться к народной культуре