Цель: ретрансляция преподавательского опыта освоения и применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
Задачи:
• Создание условий для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов.
• Распространение педагогического опыта и привлечение интереса к новым образовательным технологиям.
• Создание атмосферы открытости, доброжелательности, сотворчества в общении.
Методические цели:
1. Обзорное знакомство с технологией развития критического мышления.
2. Приобретение практического опыта использования некоторых приемов ТРКМЧП.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок самопознания. 4 класс.Тема: Традиции семьи. 2 урок по теме.
Цели: углублять представления учащихся о ценностях семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких людей.
Задачи: раскрывать значение понятия «семейные традиции»;
развивать навык ответственного поведения в семье;
воспитывать уважительное отношение к родным и близким.
Важнейшая задача современного образования – всестороннее развитие личности каждого ученика. Вопросы повышения качества обученности и уровня воспитанности личности учащегося были и остаются приоритетами в современной практике начальной школы.
«Развивающее обучение» предполагает соотношение обучения и развития, в результате которого формируется готовность школьника к самосовершенствованию и самовоспитанию. Поэтому одна из главных задач современной начальной школы- создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребенка и формирование его активной позиции.
Структура развивающего обучения представляет собой цепь усложняющихся предметных задач, которые вызывают у школьника потребность в овладении специальными знаниями и навыками, в создании новой, не имеющей аналога в его опыте схемы решения, новых способов действия.
Знания, навыки и умения, свойства и качества личности выступают и как продукт деятельности, и как условие дальнейшей деятельности ученика, в ходе которой происходит его развитие.
Рабочая программа по математике для начальных классов по учебнику Минаевой С.С. УМК "Школа 21 века"
Документ "Рабочая программа по математике для начальных классов по учебнику Минаевой С.С. УМК "Школа 21 века" состоит из трёх файлов. Первый файл называется "Пояснительная записка". В этом файле описаны цели и задачи предмета "Математика" для начальной школы, общая характеристика учебного предмета, описание места предмета в учебном плане, описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета,, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, содержание учебного предмета по классам, материально-техническое обеспечение учебного процесса. Второй файл называется "Тематическое планирование". В этом файле указаны разделы, по которым изучается предмет "математика" по каждому классу. Кроме того, для каждого раздела даётся характеристика деятельности учащихся. Третий файл называется "Календарно-тематическое планирование для 1 класса". В этом файле содержится таблица, в которой указаны темы каждого урока математики в 1 классе и виды деятельности учащихся на этих уроках.