"Коррекция тревожности в поведении детей младшего школьного возраста средствами сказкотерапии"

Интерактивные технологии активно входят в нашу жизнь, помогают каждому человеку максимально раскрыть свой творческий потенциал, стать более успешным в учебе и работе, сделать мир вокруг себя ярче. Решая проблему информатизации школы нельзя забывать об основных инструментах работы преподавателя и ученика: доска, мел, ручка, тетрадь - сегодня эти традиционные инструменты предстают в новом исполнении как электронная SMART-доска. Об использовании данной доски хотелось бы поговорить в данной статье.

Цели: создать условия для обобщения знаний учащихся о числах первого десятка, о знании геометрических фигур, для формирования умения применять полученные знания в практической деятельности, для презентации своей работы; способствовать развитию творческих способностей и воображения; содействовать воспитанию коммуникативного общения, самостоятельности.