Дифференцированный подход в обучении

Программа разработана по рекомендации специалистов. На занятиях дети знакомятся с различными инструментами,с элементами танцев народов мира,двигаются под музыку, знакомятся с пантомимой.

Введение интеграции предметов в системы образования позволит решить задачи, поставленные в настоящее время перед школой и обществом в целом. Результаты интегрированного обучения проявляется в развитии творческого мышления учащихся. Оно способствует не только интенсификации, систематизации, учебно-познавательной деятельности, но и овладению грамотой культуры (языковой, этической, исторической, филосовской). А тип культуры определяет тип сознания человека, поэтому интеграция чрезвычайно актуальна и необходима в современной школе.