Программа составлена в соответствии и на основе: Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального общего образования, системы развивающего обучения Л.В.Занкова, Азбука. Авторы: Нечаева Н.В., Белорусец К.С. Русский язык. Авторы: Нечаева Н.В.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Представлен опыт работы по применению технологии критического мышления на уроках в начальной школе. Описаны методы и приёмы, которые легко можно вписать в сценарий современного урока. приведена результативность работы за 3 года.
С внедрением Федеральных Государственных образовательных стандартов, изменился весь характер моей педагогической деятельности. Реализуемые в начальной школе основы обучения требуют от педагогов умения учить детей способам добывания знаний, формировать учебную деятельность и мышление школьников.
Видеоролик "Цветотерапия. Хризантемы" посвящен великолепному цветку, о котором слагалось много легенд. Одну их таких легенд можно узнать после просмотра видеоролика.
Для создания видеоролик использованы иллюстрации из Интернета и из собственного архива фотографий. Приятная музыка будет лучшим сопровождением к этим цветам.
"Цветотерапия" является продолжением видеороликов "Радужная релаксация". Данные видеоролики могут быть использованы как для минуток релаксации, так и для других целей по усмотрению учителя.