Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества. В качестве основной задачи в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми с учетом их психофизических особенностей. Приоритетным направлением этой деятельности является выявление недостатков в развитии детей и организация коррекционной работы. Необходимым условием организации успешного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях является создание адаптивной среды, позволяющей обеспечить их полноценную интеграцию и личностную самореализацию. Необходимо также обеспечить комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья на протяжении всего периода его обучения в образовательном учреждении.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Здесь вы найдёте ответы на интересующие вас вопросы по ФГОС
1. Феномен современного урока согласно требованиям ФГОС
2. Технологическая карта урока согласно требованиям ФГОС (пример №1, пример №2)
3. Самоанализ урока (проекта) в инновационном режиме (памятка).
4. Пример самоанализа урока в инновационном режиме по УМК «Перспективная начальная школа»
5. Что следует помнить!!!
6. Педагогические приемы формирования контрольно-оценочной деятельности учащихся школы 1 ступени.
7. Образовательные технологии обучения
8. Методы интерактивного обучения
9. Формы интерактивного обучения
10. Образовательные стратегии
11. УУД - универсальные учебные действия
12. Рекомендации к организации и проведению психолого-педагогической диагностики детей
13. Литература