Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Это работа учеников 1 класса.Работа над проектом проводилась в течение полугода. Работу начали с первых дней изучения букв, проводилась она в урочное и внеурочное время. Выполнять работу помогал весь класс, материал для сборника помогали собирать родители. Работу защищал один ученик.
Данное исследование позволяет рассматривать индивидуальный маршрут учащегося как эффективную форму организации процесса обучения, которая обеспечивает адаптацию учебного процесса к возможностям и потребностям каждого ученика и способствует становлению и развитию образовательных компетенций, выступающих в качестве условия реализации индивидуального маршрута каждым субъектом процесса обучения.