В образовательных учреждениях группы продлённого дня являются одной из ведущих форм организации жизнедеятельности детей, их интеллектуального и нравственного развития. Перед группами продлённого дня стоят задачи воспитания личности ребёнка, обеспечения безопасности его жизни и здоровья.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
• ознакомить обучающихся с понятием “толерантность”, с основными чертами толерантной и интолерантной личности;
• развитие способности адекватно и полно познавать себя и других людей.
В статье говорится о важных вопросах при проектировании современного урока в соответствии с ФГОС, описывается система построения урока, дидактические принципы, типы и структура урока, компетентности учителя и планируемые результаты.
Ключевые слова: системно-деятельностный подход, технологическая карта, планирование урока.
Наберушкина Антонина Ивановна, учитель начальных классов
Статья отнесена к разделу: Внеклассная работа
Цель: познакомить учащихся с прекрасными творениями русского зодчества.
Задачи:обучающая: учить детей отыскивать воплощение “Святой Руси” в русской поэзии, показать глубину понятия “Святая Русь”, учить работать со словарями, дополнениями.
развивающая: развивать творческое воображение, умение пользоваться своими презентациями к уроку, интерес к познанию прошлого Руси, стремление изучить историю своей Родины.