Интеграция общего и дополнительного образования на примере школьного музыкально-поэтического театра - иное - Начальная школа - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Доклад об опыте интеграции общего и дополнительного образования на примере школьного музыкально-поэтического театра.

integratsiya-obschego-i-dopolnitelnogo-obrazovaniya-na-primere-shkolnogo-muzyikalno-poeticheskogo-teatra.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

Мастер-класс по технологии проблемно-диалогического обучения "Создание проблемных ситуаций на уроке"

Раздел: иное

Теоритическая и практическая части по созданию проблемных ситуаций на уроках.

Моя профессия – воспитатель группы продленного дня .

Раздел: иное

данный материал написан в форме эссе

Системно-деятельностный подход на этапе первичного закрепления знаний

Раздел: иное

Для того, чтобы повысить познавательную активность современных учащихся, создаются новые условия образовательной деятельности¬¬. Они позволяют ученикам не воспроизводить, а самостоятельно «открывать» знания. Для этого в школах перешли от знаниевого подхода к системно-деятельностному, способствующему развитию эмоциональной и творческой свободы в процессе построения новых знаний, от пассивных методов обучения – к активным.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность