Практическая значимость исследования: в последние годы стали привычными разговоры о том, что дети и молодежь перестали интересоваться книгами. С расцветом информационных технологий и появлением новых каналов получения информации и развлечений многим родителям сложно привить детям любовь к чтению. Эта проблема нашла отражение исследовательской работе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок составлен по теме «Рельеф», предназначен для учащихся 2 классов. Цель данного урока - организация деятельности, подведение детей к пониманию учебной задачи урока и стремлению ее выполнить, формирование ученической компетентности, воспитание заботливого отношения к природе родного края, расширение знания детей о рельефе Краснодарского края; закрепление знаний о «суша», «море», «равнина», «горы», «низменности», формирование представления детей о рельефе родного края.
Современный этап развития начального образования характеризуется интенсивным поиском нового, направленного на достижение высоких результатов, на овладение педагогами всеми компетентностями, которые необходимы для эффективного внедрения новых образовательных стандартов. Возникает главный вопрос: «Кто должен стать помощником учителей начальной школы в этот перестроечный период? Кто такой тьютор? Его функции, принципы. Быть ли ему в школе?» Об этом и статья.
Ключевые слова: тьютор, индивидуальный подход, функции тьютора,
этапы тьюторского сопровождения, принципы; педагогический ресурс.