«Общая характеристика комплексной работы. Цель работы. Спецификация.»

24 апреля 2019
актуальной формой контроля результатов обучения являются комплексные работы, позволяющие на основе одного текста не только определить понимание прочитанного и предметные знания по математике, русскому языку и окружающему миру, но и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное

Цель работы: Создание условий по повышению качества предоставляемых образовательных услуг для достижения обучающимися образовательного уровня, соответствующего государственному образовательному стандарту, а для 1-х и 2-х классов – требований ФГОС. Основные направления деятельности: I. Создание условий для реализации прав и гарантий детей на образование. • Аналитико-диагностическая работа; контроль. • Учебная документация. • Работа по преемственности. • Работа с родителями. Задачи: 1. Создание комплекса условий для реализации ФГОС. 2. Обеспечение права учащихся на выбор индивидуальных траекторий образования через следующие направления: • Внеурочная деятельность. • Дополнительное образование (в том числе платное). 3. Воспитание гуманного, творческого, социально активного и компетентного человека – гражданина и патриота России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному и культурному достоянию своей Родины. 4. Совершенствовать работу по внедрению здоровьесберегающих технологий в учебный и воспитательный процесс; формировать потребность у учащихся и воспитанников проявлять заботу о своем здоровье и стремление к здоровому образу жизни. 5. Продолжить работу по внедрению эффективных технологий сотрудничества с родителями в практике социально-делового и психолого-педагогического партнёрства II. Управление качеством образования. • Качество знаний. • Качество преподавания. • Теоретические семинары, совещания, консультации. • Изучение, обобщение и внедрение опыта. Задачи: 1. Реализация деятельности по внедрению федеральных государственных стандартов второго поколения. 2. Продолжить работу по совершенствованию методов и приемов индивидуально-дифференцированного подхода в учебной деятельности, по обеспечению полноценного психического и личностного развития детей в соответствии с индивидуальными возможностями. 3. Создание педагогических, материально-технических, методических условий для повышения качества предоставляемых образовательных услуг в соответствии с государственным образовательным стандартом. 4. Формирование общей культуры личности обучающихся в рамках сложившейся учебно-воспитательной системы, развитие нравственных основ социализации личности ребенка на основе традиционных ценностей российского общества.

Раздел: иное

• Расширить представление детей об общенародном празднике, посвящённом Вооруженным Силам России; • Развивать интерес к творчеству у учащихся, чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам Отчизны; готовить ребят к защите в будущем своей страны; • Способствовать укреплению и сплочению детского коллектива через участие родителей в школьных мероприятиях. Этому внеклассному мероприятию предшествовали классные часы, на которых дети знакомились с историей возникновения данного праздника, известными выдающимися полководцами, профессиями своих родителей – пап. Выполняли рисунки о папах, на уроках технологии готовили праздничную открытку для пап.

Раздел: иное
Презентация содержит помощь педагогам при проведении первого собрания для родителей первоклассников
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее