Формирование познавательных УУД младшего школьника средствами проектной технологии

Раздел: иное

Внедрение ИКТ в работу учителя начальных классов способствует достижению основной цели модернизации образования – улучшению качества обучения, увеличению доступности образования, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве, приобщенной к информационно-коммуникационным возможностям современных технологий.

Раздел: иное

Своевременно ликвидировать пробелы в знаниях учащихся - значит обеспечить возможность дальнейшего продвижения ребенка вперед на пути получения новых знаний. В результате чего возникают пробелы'? 1. Ослабленность внимания и памяти. 2. Недостаточное закрепление нового материала дома. 3. Болезнь и пропуск занятий в школе. 4. Отсутствие надлежащего контроля со стороны либо учителя, либо родителей. 5. Низкая техника чтения. Прежде всего большое значение име¬ет психологический настрой ребенка. Очень часто родители искусственно ста¬раются сообщить ему те или иные знания (чуть ли не целые теории). Вследствие чего им начинает казаться, что их ребе¬нок необыкновенно умен, то же они вну¬шают и ему. В результате все, что изуча¬ется в школе, малышу кажется неинтерес¬ным (не для него). Он без интереса и вни¬мания слушает уроки, а следовательно, плохо усваивает материал.

Раздел: иное

Цели: -знакомство с условным обозначением глухого твердого звука ц , буквами, его обозначающими; -формирование УУД; -развитие речи, памяти, фонематического слуха; -обогащение словаря учащихся.