Эссэ. Церковный символизм: объяснение наиболее значимых символов

Церковный символизм занимает важное место в системе любого вероисповедания и является неотъемлемой частью мировосприятия в религии. Христиане использовали символику в качестве тайных знаков, например, чтобы узнать принадлежность незнакомца к своей религии. К наиболее часто встречающимся образам можно отнести Доброго пастыря, Агнца, рыб, виноградную лозу, солнце, якорь и многие другие символы.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное

Урок ОРКСЭ (модуль ОПК)в 4 классе по программе А.В.Бородиной. Презентация знакомит учащихся с понятием язычество, христиане-язычники, языческое божество, идолы, кумиры, родоначальник. Красочные иллюстрации помогут лучше представить языческих богов: Перуна, Сварога, Рода, Ярилу, Макошь, Велеса, Купалу.

Раздел: иное

Небольшая лекция с разбором ситуаций общения взрослых с детьми и рекомендациями по профилактике детского сквернословия.

Раздел: иное
Познакомить детей с «водой», как одной из главнейших форм и источником жизни на Земле.Через содержание учебного материала подвести учащихся к мысли, что человек в ответе за водные ресурсы планеты. Воспитывать терпимость к чужому мнению, внимательное, доброжелательное отношение к ответам и рассказам других детей. Создать условия для развития умения учиться на собственном опыте и опыте других получать информацию из различных источников.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее