Материал содержит рабочие программы по русскому языку ( 165 часов в год, 5 часов в неделю по учебнику Климанова Л. Ф., Макеева С. Г. Русский язык. Учебник. 1 класс),
по литературному чтению (132 часа в год, 4 часа в недедю по учебнику Литературное чтение. Учебник. 1 класс. В 2 ч. / Сост. Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, Л.А. Виноградская), по математике ( 132 часа в год, 4 часа в неделю по учебнику. В. Дорофеев, Т.Н. Миракова. Математика: учебник для учащихся 1 класса), по окружающему миру ( 66 часов в год, 2 часа в неделю по учебнику Плешаков А. А., Новицкая М. Ю. Окружающий мир. Учебник. 1 класс), по технологии ( 33 часа в год, 1 час в неделю по учебнику Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Фрейтаг И. П. Технология. Учебник. 1 класс), по изобразительному искусству ( 33 часа в год, 1 час в неделю по учебнику Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В. Изобразительное искусство. Учебник. 1 класс);перечень нормативных документов, обеспечивающие реализацию программы,
цели и задачи изучения курса, структуру курса, календарно-тематическое планирование.
Таблица календарно-тематического планирования содержит столбцы: тип урока, планируемые предметные результаты, основные виды учебной деятельности учащихся
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Современная общеобразовательная школа, являясь главным социализирующим институтом общества, призвана решать проблему успешной адаптации школьников на различных возрастных периодах. Однако уже в начальной школе многие учащиеся испытывают трудности адаптации к усложняющимся требованиям, предъявляемыми образовательными учреждениями. Данное методическое пособие поможет учителям начальной школы глубже разобраться в данной теме и помочь организовать работу в решении проблем адаптации начиная с 4 класса.
Все познавательные процессы составляют единую систему, которую в целом можно назвать познавательной сферой и которая одновременно обеспечивает и внимание к новому, и понимание, и запоминание учебного материала.
Для того чтобы способствовать на каждом возрастном этапе и в каждом учебном предмете успешному усвоению учебного материала, необходимо достичь на предшествующем этапе развития системы познавательных процессов, обеспечивающих возможность успешного усвоения. Это относится в равной степени к развитию восприятия, внимания, памяти, воображению, мышлению и речи.
В настоящей работе мы рассмотрим, как развиваются в младшем школьном возрасте вышеназванные познавательные процессы, каковы их особенности и характеристики.