Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В школе дети, кроме психологической, получают и большую физическую нагрузку. Быстро утомляясь, они отвлекаются, внимание их рассеивается. Занимательная игра активизирует внимание детей, снимает психологическое и физическое напряжение, облегчает восприятие нового материала. В значительной мере этому содействуют физкультминутки.
Рабочая программа по физической культуре разработана на основе Программы Министерства образования РФ: Начальное общее образование, авторской программы А. П. Матвеева «Физическая культура», утвержденной МО РФ в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования.
Конспект содержит основные элементы урока.
1 Этап. Организационный момент.
Приветствие. Учитель проверяет готовность учащихся к уроку.
2 Этап. Актуализация.
Ученики описывают погоду за окном.
3 Этап. Речевая разминка.
Учитель читает стихотворение. Ученики повторяют стихотворение хором.
4 Этап. Мотивация.
Ученики должны рассказать медвежонку про времена года.
Дети распределяют времена года в соответствии с символами и месяцы к каждому времени года. Учитель вызывает к доске желающих прочитать стихотворение наизусть.
5 Этап. Рефлексия. Работа в таблице.
Идет работа по цепочке. Ученики спрашивают друг и заполняют таблицу на доске.
Музыкальная физкультминука.
6 Этап. Работа с учебником.
Ученики задают друг другу вопросы и составляют собственное высказывание по модели в учебнике.
7 Этап. Аудирование. Работа с карточками.
Дети слушают слова – названия месяцев, повторяют слова за диктором. Ученики заполняют индивидуальные карточки с вопросами и по желанию зачитывают вопросы и ответы.
8 Этап. Сообщение дифференцированного домашнего задания.
Учитель записывает домашнее задание на доске и объясняет как его выполнить: написать рассказ (5 предложений) о своем любимом времени года. «My favourite season».
9 Этап. Подведение итогов.
Учитель выделяет активных учеников и оценивает их работу.
Архив с файлами конспекта содержит конспект учебного занятия, аудио-файл к упражнениям, физкультминутку, презентацию сопровождения занятия.