СИСТЕМА ОЦЕНКИ И САМООЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПО ПРОГРАММЕ «НАЧАЛЬНАЯ ПЕРСПЕКТИВНАЯ ШКОЛА» В РАМКАХ ФГОС

Раздел: иное

Данная работа рассказывает о новых подходах к системе оценки в соответствии с требованиями ФГОС НОО и сопровождается презентацией

Раздел: иное

Собственная исследовательская практика призвана не только расширять кругозор ребёнка, но и развивать его познавательные способности. Чтобы процесс воспитания и обучения проходил успешно, безболезненно для ребенка, я создаю такую атмосферу, где ребенку будет так же хорошо и уютно, как в семье, где его любят, где о нем заботятся настолько, что он станет интересен себе и другим.

Раздел: иное

Проектирование в школе невозможно без организационной и культурной позиции учителя. На практике это ведет к изменению позиции учителя. Из носителя готовых знаний он превращается в организатора познавательной деятельности своих учеников.