В современном уроке должна быть отражена реализация деятельностного подхода к организации образовательного процесса. Для уроков введения нового знания деятельностный метод предполагает следующую структуру: 1. мотивация к учебной деятельности;2. "открытие" нового знания; 3. первичное закрепление; 4. самостоятельная работа с самопроверкой; 5. включение в систему знаний и повторение; 6. рефлексия учебной деятельности.
Цель: Дать представление об этике, этичном поведении. Усвоить «золотое правило этики», сделав его условием оценивания собственного поведения. Задачи: Усвоить «золотое правило этики», сделав его условием оценивания собственного поведения. Воспитать чувство любви к ближнему. Развивать логическое мышление, память, речь. Оборудование: Выставка детских работ, фотографии и изображения православных храмов, Евангелие, Библия, репродукции картин на религиозные темы. Основные термины и понятия: Этика. Христианская этика. Заповедь. Милосердие.