Рабочая программа по легоконструированию для 3 класса

Раздел: иное

Педагогическая карта занятия. Предмет: внеурочная деятельность «Я – пешеход и пассажир» Класс: 4 класс Тип занятия: получение новых знаний Материально-техническое обеспечение занятия: тест, мультимедийное оборудование (проектор) Цель занятия: Сформировать психологическую устойчивость к стрессу, готовность к грамотному поведению на улице. Задачи: 1) формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения; 2) повторить виды дорожных знаков, правила движения пешеходов по улице и дороге; 3) развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы; 4) воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения. Ожидаемые результаты: Развитие у детей познавательных интересов, возникновение (у кого-то закрепление) интереса к учёбе; снижение тревожности;

Раздел: иное

Программа составлена на основании: • Концепция модернизации Российского образования; • Закон Российской Федерации «Об образовании»; • Концепция содержания непрерывного образования • Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта по учебному предмету «физическая культура»; • Образовательная программа школы; • Положение о Рабочей программе; • Лях В.И., Зданевич А.А. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11-х классов. – М.: Просвещение, 2008. • примерная программа по физической культуре для учащихся начальной школы (под общей ред. А.П.Матвеева, 2008) Учебник (название, автор, издательство, год издания): Лях В.И. Мой друг – физкультура. Учебник для учащихся 1-4 классов начальной школы. Москва «Просвещение» 2008

Раздел: иное

Программа составлена для работы с обучающимися 2-3 класса. Она разработана на основе анализа опросов детей, а также концепций художественного - эстетического образования и программ, представленных в общеобра-зовательных областях «искусство» и «технология». Программой предусмотрен творческий проект по теме декоративно-прикладного искусства, а также в нее включены посещения музеев, участие в конкурсах и на выставках, что и будет показателем успешности её реализации.