Обучение грамоте. Буква Ее.Звуки [й'э],[э]

Основные формы организации деятельности детей на уроке хорошо известны педагогам начальных классов. Индивидуальная и фронтальная работа не вызывает трудностей даже у молодого учителя. Однако, организация работы в парах или группах на практике вызывает трудности. Как вовлечь в эту деятельность каждого школьника, как научить ребят распределять роли и материал, как вообще сделать эту работу содержательной. Ведь главное - научить каждого планировать общий результат и нести за него ответственность.

В документе представлен материал, содержащий информацию о работе начальной школы за учебный год: справки по контрольным и олимпиадным работам, анализ работы с одаренными детьми, сведения о прохождении курсов, аттестации и так далее.