Дифференцированный подход в обучении младших школьников

Раздел: иное

Урок обучения грамоте на тему "Буква Л"

Раздел: иное

Доклад подготовлен коллективом учителей начальных классов МБОУ «Гимназия №1» г.о. Балашиха Алексеенко Н. В., Коваленко Е.В., Мироновой Е.А, Поповой А.В., Фоминой О.А.

Раздел: иное

Проектно-исследовательская деятельность помогает младшим школьникам включиться в решение учебных задач и обрести вкус к учёбе.В европейских языках слово «проект» заимствовано из латыни и означает «выброшенный вперёд», выступающий, бросающийся в глаза.Участвуя в проектно-исследовательской работе, младшие школьники реализуют свои скрытые возможности, раскрывают себя как личность в новом качестве. Повышение мотивации, значимости своего труда вызывает положительные эмоции, связанные с процессом обучения. Овладение исследовательскими умениями и навыками является предпосылкой формирования у школьника познавательного отношения к миру, целостных представлений о мире, интереса и потребности к «открытию тайн» мира.