Статья "Интеграция урочной и внеурочной деятельности как средство формирования ключевых компетентностей учащихся в условиях введения ФГОС"

Раздел: иное

Средством управления качества образовательного процесса является мониторинг образовательных результатов. Разнообразие существующих методов диагностики даёт возможность отслеживать в динамике изменения в уровне деятельности ребёнка и объективные изменения состояния образовательной среды. Необходимо определить место и значение диагностики в структуре педагогической деятельности, задуматься над тем, каким будут результаты взаимодействия с учащимся. При этом педагог подтверждает не только уровень достижений в деятельности ребёнка, но и собственный уровень профессиональной компетентности, результативность своей педагогической деятельности.

Раздел: иное

Автор:Мерзлякова Галина Фёдоровна учитель начальных классов

Раздел: иное

Цель: учить детей соблюдать правила пожарной безопасности. Задачи: 1. Сформировать знания об основных причинах и последствиях пожара; об основных мерах пожарной безопасности в быту; о правилах поведения при пожаре. 2. Развить и закрепить умения правильно действовать в случае пожара. 3. Формировать чувство самосохранения.