Урок разработан в технологии деятельностного метода и адаптирован для детей обучающихся в школе "Родной культуры" (Основан на традициях школы). Рекомендован учителям, работающим по программе "Мир деятельности".
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа по математике для начальных классов по учебнику Минаевой С.С. УМК "Школа 21 века"
Документ "Рабочая программа по математике для начальных классов по учебнику Минаевой С.С. УМК "Школа 21 века" состоит из трёх файлов. Первый файл называется "Пояснительная записка". В этом файле описаны цели и задачи предмета "Математика" для начальной школы, общая характеристика учебного предмета, описание места предмета в учебном плане, описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета,, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, содержание учебного предмета по классам, материально-техническое обеспечение учебного процесса. Второй файл называется "Тематическое планирование". В этом файле указаны разделы, по которым изучается предмет "математика" по каждому классу. Кроме того, для каждого раздела даётся характеристика деятельности учащихся. Третий файл называется "Календарно-тематическое планирование для 1 класса". В этом файле содержится таблица, в которой указаны темы каждого урока математики в 1 классе и виды деятельности учащихся на этих уроках.
Пропаганда энергосбережения в школе имеет огромное значение. Если школьники с детства привыкнут к бережливому отношению к электроэнергии, то в будущем смогут совершить прорыв в энергосбережении по всей стране. По мнению специалистов, простая замена привычных источников света на их энергосберегающих родственников сократит расходы полезных ископаемых в 4-5 раз.
Технология проблемно-диалогового обучения дает возможность:- научить ребят мыслить логично, научно, творчески; - формировать не просто знания, а знания- убеждения, что соответствует формированию научного мировоззрения; - содействует формированию прочных знаний, так как, сведения, самостоятельно, добытые учащимися, прочно сохраняются в памяти; - воздействовать на эмоциональную сферу школьников, формируя такие чувства, как уверенность в своих силах, удовлетворение от напряженной умственной деятельности,- формировать элементарные навыки поисковой и исследовательской деятельности, - формировать и развивать интерес к учению.