Описание педагогического опыта работы «Проблемно–диалогическое обучение как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников»

Раздел: иное

Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, Программы Министерства образования РФ: Начальное общее образование, авторских программ Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, «Литературное чтение», утвержденных МО РФ в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования

Раздел: иное

Представляю Вашему вниманию цифровые образовательные ресурсы (презентации)- «Древнейшая история Красноярского края», «Легендарные Столбы», «Моя малая Родина – Базаиха». Презентации можно использовать на уроках истории, истории Красноярского края в 6-8 классах, а также на классных часах, уроках географии, изобразительного искусства, МХК, в составлении викторин, в проведении виртуальных экскурсий. Способы работы с ЦОР презентациями «Легендарные Столбы», «Моя малая Родина – Базаиха», «Древнейшая история Красноярского края»: •для демонстрации на уроке, где наглядный видеоряд позволяет оживить ход урока организовать обсуждение, после просмотра позволяет провести интерактивный тест; •для организации самостоятельной работы школьников; •презентация может быть полезна для организации исследовательской работы с учащимися; •может служить материалом для написания реферата или доклада; •презентация поможет подобрать иллюстративный материал для элективных курсов. Наряду с уроками можно применять ЦОР для занимательной внеурочной работы, что поможет развивать у учащихся пытливость ума, увлечет учеников, расширит кругозор, поможет глубже осмыслить материал и лучше узнать свой край, свою страну!

Раздел: иное