Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В статье содержится обобщение опыта учителя по организации учебно-воспитательного процесса на основе коммуникативно-деятельностного подхода.
В данных работах представлены основные формы и направления учебной и творческой активности ученика: участие в научных конференциях, конкурсах, различного рода практик, спортивных и художественных достижений и др.