Своевременно ликвидировать пробелы в знаниях учащихся - значит обеспечить возможность дальнейшего продвижения ребенка вперед на пути получения новых знаний.
В результате чего возникают пробелы'?
1. Ослабленность внимания и памяти.
2. Недостаточное закрепление нового материала дома.
3. Болезнь и пропуск занятий в школе.
4. Отсутствие надлежащего контроля со стороны либо учителя, либо родителей.
5. Низкая техника чтения.
Прежде всего большое значение име¬ет психологический настрой ребенка. Очень часто родители искусственно ста¬раются сообщить ему те или иные знания (чуть ли не целые теории). Вследствие чего им начинает казаться, что их ребе¬нок необыкновенно умен, то же они вну¬шают и ему.
В результате все, что изуча¬ется в школе, малышу кажется неинтерес¬ным (не для него). Он без интереса и вни¬мания слушает уроки, а следовательно, плохо усваивает материал.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока по экономике с использованием интерактивных методов обучения.
Тема: Кондитерская фабрика: индивидуальное и конвейерное производство.
Цели: 1. Познакомить учащихся с индивидуальным и конвейерным
способами производства, научить различать их.
2. Развивать внимание, мышление, воображение.
3. Способствовать воспитанию трудолюбия, вежливости и
доброжелательности в отношениях с товарищами.
Технологическая карта урока математики 2 класса (III четверть).Закрепление знаний и умений вычислений двузначных чисел в столбик, решение составных задач.Пропедевтика умножения на 2.
Программа предназначена для учащихся 1-4 классов общеобразовательных школ, не владеющих русским языком на уровне, достаточном для изучения школьных предметов на русском языке.