А, память, как колодец глубока!

Раздел: иное

Раздел: иное

Средством управления качества образовательного процесса является мониторинг образовательных результатов. Разнообразие существующих методов диагностики даёт возможность отслеживать в динамике изменения в уровне деятельности ребёнка и объективные изменения состояния образовательной среды. Необходимо определить место и значение диагностики в структуре педагогической деятельности, задуматься над тем, каким будут результаты взаимодействия с учащимся. При этом педагог подтверждает не только уровень достижений в деятельности ребёнка, но и собственный уровень профессиональной компетентности, результативность своей педагогической деятельности.

Раздел: иное

Решение проблемы патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения – сегодня одна из актуальных задач государства, общества и образовательных учреждений нашей страны. Есть такое слово, нет его дороже: в нём — поля и горы, В нём — сады и рощи. Вспомнив это слово, сердце сладко бьётся, В жизни это слово — Родиной зовётся! В.Семирнин