Условия реализации государственных требований к образовательным результатам в ФГОС нового поколения. Предметные и метапредметные планируемые результаты.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В статье освещаются вопросы, связанные с использованием особенностей экранного типа восприятия для мотивации к досуговому смысловому чтению. Рассматриваются вопросы, связанные с введением в систему начального школьного образования информационно-коммуникативных технологий, особенности их использования. Приводятся аргументы для использования экранного типа восприятия информации на уроках.
Особую тревогу вызывает значительный рост числа детей с задержкой психического развития. Для таких детей нужны специальные условия обучения, которые помогают решать не только общие задачи, но и задачи коррекции недостатков психического развития.В данной статье рассматривается реализация технологии проблемно – диалогического обучения, а конкретно, деятельностный подход в обучении детей с ЗПР и использование в своей работе его элементов. Цель моей работы – реализация деятельностного подхода при обучении детей с ЗПР. Она реализуется в следующих задачах: повышение результативности обучения, реализация здоровьесберегающих технологий, стимуляция познавательной мотивации.