Психологические особенности обучения младших школьников

Раздел: иное

Благодаря внедрению стандартов второго поколения появилась возможность более глубоко и масштабно развивать такие качества, как самостоятельность, ответственность, инициативность. В практике любого педагога часто встречаются талантливые и интересующиеся той или иной областью наук дети. В связи с этим весь учебно- воспитательный процесс должен стать более индивидуализированным, дифференцированным, ориентированным на создание условий выбора для удовлетворения образовательных потребностей. Это, в свою очередь, приводит и к большему использованию других, альтернативных методов оценивания, одним из которых является портфолио.

Раздел: иное

Любому обществу нужны здоровые, смелые, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и в случае необходимости встать на его защиту. А как быть нынешнему младшему школьнику, будущему самостоятельному члену общества? Ребенок не может соотнести сухие факты и даты истории, о которых сообщается ему в общеобразовательном учреждении, со своими внутренними потребностями, потребностями в личном подвиге, в сознании своей личности и своей роли в развитии государства. Именно в этом возрасте происходит активный процесс накопления знаний о положительном и отрицательном в жизни общества, о взаимоотношениях между людьми, о свободе выбора того или иного способа поведения.Патриотическое воспитание всегда было одним из важнейших направлений в работе педагога начальных классов.

Раздел: иное