«Развитие логического мышления обучающихся начальной школы через создание проблемных ситуаций на уроках русского языка»

Раздел: иное

В статье рассматриваются проблемы формирования УУД в младших классах, нахождения индивидуального – дифференцированного подхода к учащимся.

Раздел: иное

Данные материалы могут быть использованы для вовлечения детей с особенностями развития в интеллектуальную деятельность, поддержать мотивацию учащихся 7 и 8 вида.

Раздел: иное

Технология проблемно-диалогового обучения дает возможность:- научить ребят мыслить логично, научно, творчески; - формировать не просто знания, а знания- убеждения, что соответствует формированию научного мировоззрения; - содействует формированию прочных знаний, так как, сведения, самостоятельно, добытые учащимися, прочно сохраняются в памяти; - воздействовать на эмоциональную сферу школьников, формируя такие чувства, как уверенность в своих силах, удовлетворение от напряженной умственной деятельности,- формировать элементарные навыки поисковой и исследовательской деятельности, - формировать и развивать интерес к учению.