Рабочие программы 1 класс УМК "Школа 21 века"

Раздел: иное

Данная программа построена на обучении детей проектированию и исследованию. Проектирование и его разработка – дело творческое. Не следует забывать о том, что теоретически проект можно выполнить, пользуясь готовыми алгоритмами и схемами действий, то есть на репродуктивном уровне. Исследование – всегда творчество. Реальный исследователь стремится к новому знанию инстинктивно, зачастую не зная, что принесет ему сделанное в ходе исследований. Современная образовательная практика показывает, что у многих из нас постоянно возникает соблазн трансформировать предполагаемый или уже начатый исследовательский поиск ребенка в решении практической задачи. Оценивая возможности исследования и проектирования. Важно понять, что в работе с детьми, безусловно, полезно и проектирование и исследование, а следовательно можно выполнять и проекты и исследовательские работы.

Раздел: иное

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Я - исследователь» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения, авторской программы «Я - исследователь» 1- 4 классы (автор А.И. Савенков), методических рекомендаций Савенкова А. И. «Методика исследовательского обучения младших школьников» (Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников. – Самара: Издательство «Учебная литература», Издательский дом «Федоров», 2011). Программа рекомендована Министерством образования и науки Российской Федерации.

Раздел: иное

В младшем школьном возрасте происходит интенсивное развитие таких качеств личности, как мышление, внимание, память и воображение. Много лет работаем над проблемой развития творческого мышления на уроках. Признаки одаренности ребенка – это особенности, которые выделяют его среди других, в чем-то поднимают над общим уровнем при прочих равных условиях