Рабочая программа внеурочной деятельности "Я-исследователь"

27 февраля 2015
Рабочая программа внеурочной деятельности «Я – исследователь» общеинтеллектуального направления для обучающихся вторых классов составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Положения о рабочей программе внеурочной деятельности МБОУ СОШ №6 на основе авторской программы «Я – исследователь» Савенкова А. И.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Российское общество переживает в настоящее время духовно-нравственный кризис.
Раздел: иное
Какая работа проведена ШМО за учебный год. оценка работы. Цель методического объединения: «Совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС» Задачи: 1. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС – 2 через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя 2. Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приёмов, технологий, соответствующих новым ФГОС 3. Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирование УУД младшего школьника 4. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее