Система работы учителя по формирование типа правильной читательской деятельности

24 февраля 2015
Актуальным является вопрос о формировании правильного типа читательской деятельности. В процессе которого учащиеся усовершенствуют технику чтения и приобретут устойчивый навык осмысленного чтения, получат возможность приобрести навык рефлексивного чтения.
obobschenie-opyita-dolgovoj-iv-uchitelya-nachalnyih-klassov.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное

Выступление подготовили учителя начальных классов МБОУ СОШ №3 г.Петровска Саратовской области: Кауркина Н.И., Самохина Л.Ст., Орлова Л.А.. В своём выступлении они подробно раскрыли вопрос об использовании современных технологий в начальной школе.

Раздел: иное

Рабочая программма составлена на основе программы для коррекционной школы-интернат примерного содержания ОБЖ для 0-9 классов. Цель программы: сформировать у детей потребность предвидеть возможные жизненные экстремальные ситуации. Этот материал изложен в доступной форме.

Раздел: иное
Программа воспитания и обучения представляет собой методическую систему учителя по формированию положительной "Я-концепции" младших школьников.Апробация данной программы показала на практике, что возможно качественное изменение характера Я-концепция личности младшего школьника при условии органичного включения в образовательный процесс начальной школы соответствующей модели организации учебно-познавательной деятельности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее