Тема: Дружба.
Цель урока: формирование у младших школьников понятий «друг», «дружба»
Задачи:
Воспитательные:
• формировать позитивное отношение к базовым общественным ценностям;
• воспитывать такие качества характера, как тактичность, культура общения, сопереживание людям.
Развивающие:
• развивать умение анализировать поступки и соотносить их со своими, с общечеловеческими ценностями.
Образовательные;
• дать представление о том, что включает в себя понятие дружба;
• на материалах литературных произведений раскрыть значение дружбы, доброты и отзывчивости в жизни людей.
Формы и виды учебной деятельности:
беседа, самостоятельная работа с источниками информации
Основные термины и понятия:
- добродетельные отношения.
- дружба,
- друг,
- избирательность.
Оборудование
Мультимедиа, иллюстративный ряд, художественная литература.
Планируемые результаты изучения материала:
понимание ценности дружбы и дружеских отношений; развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Творческая работа ( коллективное сочинение) учащихся 2 класса представлена на муниципальном конкурсе по краеведению « Родные истоки» об осенней красоте природы родного края. Цель: изучение родного края и формирование духовно-нравственных ценностей. Задачи проекта: создать условия для усвоения представлений об осенних изменениях в природе, в жизни растений в связи с приходом осени, развивать исследовательские умения и навыки: наблюдение, сравнение, классификация, систематизация; развитие коммуникативной компетенции младших школьников, формирование организационных и оценочных умений; воспитание человека, любящего свой край, сплочение ученического коллектива
Развитие познавательных способностей младших
школьников на основе технологии проблемного обучения, личностно-ориентированного и дифференцированного подходов, здоровьесберегающих технологий