Тема: Дружба.
Цель урока: формирование у младших школьников понятий «друг», «дружба»
Задачи:
Воспитательные:
• формировать позитивное отношение к базовым общественным ценностям;
• воспитывать такие качества характера, как тактичность, культура общения, сопереживание людям.
Развивающие:
• развивать умение анализировать поступки и соотносить их со своими, с общечеловеческими ценностями.
Образовательные;
• дать представление о том, что включает в себя понятие дружба;
• на материалах литературных произведений раскрыть значение дружбы, доброты и отзывчивости в жизни людей.
Формы и виды учебной деятельности:
беседа, самостоятельная работа с источниками информации
Основные термины и понятия:
- добродетельные отношения.
- дружба,
- друг,
- избирательность.
Оборудование
Мультимедиа, иллюстративный ряд, художественная литература.
Планируемые результаты изучения материала:
понимание ценности дружбы и дружеских отношений; развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В статье рассматриваются основные аспекты влияния средств массовой коммуникации на социализацию младшего школьника.
Средства массовой коммуникации: понятие, структура, виды.
СМК как фактор социализации
Воздействие средств массовой информации на процесс развития ребенка
Деструктивное воздействие средств массовой коммуникации
Проблемы защиты детей от вредного воздействия СМИ
Программа «Мастерская слова» направлена на результативность усвоения других школьных дисциплин, что создает предпосылки для активного и осмысленного участия в общественной жизни, обеспечивает необходимыми в личной жизни навыками речевого поведения, культурой речевого развития.Содержание программы «Мастерская слова» отличается личностной ориентацией и концентрическим расширением объема материала от класса к классу. На материале программы формируются ведущие компетенции личности: коммуникативная, социальная,информационная. На изучение курса в каждом классе отводится 1 час в неделю.