Татар теле дәресе. 4нче сыйныф Тема:Татар телем – туган телем. Максат: 1. Укучыларның татар теленнән белем-күнекмәләрен тикш

Максат: 1. Укучыларның татар теленнән белем-күнекмәләрен тикшерү;ныгыту. 2. Укучыларның тел байлыгын арттыру, бәйләнешле сөйләм күнекмәләре булдыру; 3.Татар теленә сөю, аны өйрәнүгә кызыксынучанлык тәрбияләү. 4.Башка телләрне ихтирам итәргә, аларны өйрәнүгә кызыксынучанлык тәрбияләү
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
В работе широко представлен отчет за 2009-2010 уч.год и план работы на 2010-2011 учебный год.
Раздел: иное

Наиболее существенная особенность ФГОС начального общего образования состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты, причем на результаты нового типа. Наряду с предметными достижениями, которые традиционно планировались начальной школой, и личностным развитием, которое не подлежит инструментальной диагностике, была выделена такая группа достижений, как метапредметные результаты. Метапредметные результаты представляют собой универсальные учебные действия, которые могут быть применены на любом материале, в том числе в новых ситуациях, в которых может оказаться ребенок. Введение метапредметных результатов в стандарт позволяет говорить о том, что начальное образование четко сориентировано не только на обучение (приобретение предметных знаний), но на развитие ребенка данного возраста. Важнейшей характеристикой стандарта является идея о системном характере результативности начальной школы: личностные, метапредметные и предметные результаты не противопоставляются друг другу, на их достижение направлена вся учебная и внеурочная деятельность начальной школы. В целях создания системы мониторинга результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования была проведена промежуточная диагностика учащихся первых классов.

Раздел: иное
Считается, что в начальной школе применение кейс-метода затруднено из-за недостаточного жизненного опыта учащихся. Несмотря на это, в статье доказывается целесообразность применения этого метода на уроках в младших классах, т.к. он направлен на развитие общего интеллектуального и коммуникативного потенциала детей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее