Педагогические ситуации.Пути, решения, задачи ситуации.

Раздел: иное

Как грамотно построить преподавание такого курса как «ОРКСЭ» учащимся начальной школы и получить хорошие результаты? Чем должен руководствоваться учитель при выборе педагогических методов и приемов? Ответ на эти вопросы можно найти в данной статье.

Раздел: иное

Личностные:  воспитать любовь к ближнему человеку; усвоить, что дела милосердия в большей степени изменяют к лучшему того, кто их совершает, чем тех, в отношении кого они делаются;  развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных ситуациях;  уважать мнение других, оценивать работу класса в целом, оценивать собственную деятельность. Метапредметные (УУД) (познавательные, регулятивные, коммуникативные):  контроль своей деятельности, адекватное отношение к оценке;  расширение и обогащение словаря детей;  умение обобщать; Предметные:  познакомить с этимологией и смыслом слова «милосердие»; научить понимать христианское значение слова «ближний»;  осознать суть христианского отношения к ближнему; понять, каким должно быть отношение христианина к личным врагам.

Раздел: иное

Занятие проводилось с педагогами начальной школы на семинаре "Здоровьесберегающие технологии науроках в начальной школе". Доступно для работы с обучающимися