Работа - итог исследования соли ученицей 4 класса. В работе «Соль – знакомая незнакомка " представлен материал, раскрывающий роль соли в жизни человека, использование соли в быту.
Цель работы: изучить историю применения поваренной соли в повседневной жизни.
Методы исследования:
изучение научно-популярной литературы;
беседы с родными, знакомыми о применении соли в быту;
использование интернет-ресурсов;
опыт.
Результаты исследования показали, что в древние времена и в настоящее время соль находит широкое применение, причём не только на кухне для приготовления пищи и консервирования, но и в быту: как пятновыводитель, как лечебное средство для укрепления здоровья, в косметологии и даже для создания разных творческих поделок!
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Содержание и методы обучения содействуют приобретению и закреплению школьниками прочных знаний и навыков, полученных на занятиях, обеспечивают единство развития, воспитания и обучения. Школьники овладевают основами практико-ориентированных знаний о человеке, природе и обществе, учатся осмысливать причинно-следственные связи в окружающем мире, в том числе на многообразном материале природы и культуры родного края. Программа обладает широкими возмож¬ностями для формирования у младших школьников фунда¬мента экологической и культурологической грамотности и соответствующих компетентностей — умений проводить на¬блюдения в природе, ставить опыты, соблюдать правила по¬ведения в мире природы и людей, правила здорового образа жизни.