Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Давно прошли времена, когда родители мечтали, чтобы их дети стали учителями, медиками, академиками или космонавтами. Бизнесмены — вот настоящие герои нашего времени. Как же разглядеть будущего «владельца заводов, газет, пароходов» в собственном ребенке? Внимательно наблюдая за ним. Малыш, из которого в будущем может получиться успешный деловой человек, как правило, обладает креативностью, выраженными задатками лидера, самостоятельной, независимой личности. Такие особенности характера чаще всего проявляются в достаточно раннем возрасте. Ребенок верховодит в играх, к нему тянутся другие дети, он открыто и смело высказывает свое мнение, ведет себя независимо и среди своих сверстников, и в семье. Кроха эмоционален, общителен, подвижен и, что называется, позитивен.
Здесь вы найдёте ответы на интересующие вас вопросы по ФГОС
1. Феномен современного урока согласно требованиям ФГОС
2. Технологическая карта урока согласно требованиям ФГОС (пример №1, пример №2)
3. Самоанализ урока (проекта) в инновационном режиме (памятка).
4. Пример самоанализа урока в инновационном режиме по УМК «Перспективная начальная школа»
5. Что следует помнить!!!
6. Педагогические приемы формирования контрольно-оценочной деятельности учащихся школы 1 ступени.
7. Образовательные технологии обучения
8. Методы интерактивного обучения
9. Формы интерактивного обучения
10. Образовательные стратегии
11. УУД - универсальные учебные действия
12. Рекомендации к организации и проведению психолого-педагогической диагностики детей
13. Литература