Статья "Роль содержания учебного материала и форм организации учебной деятельности в развитии и сохранении мотивации в обучении"

31 августа 2014
Статья содержит итоги исследжовательской деятельности: с целью развития и сохранения мотивации обучающихся к обучению необходимо продумывать содержание каждого урока, нацеленное на практическую значимость в жизни, на овладение методами познания.
rol-soderzhaniya-uchebnogo-materiala-i-form-organizatsii-uchebnoj-deyatelnosti-v-razvitii-i-sohranenii-motivatsii-v-obuchenii.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Проблема одарённости в настоящее время становится всё более актуальной. Это прежде всего связано с потребностью современного общества в неординарной творческой личности. Понятие «одаренность» приобрело широкую значимость в нашей стране и на Западе. Появилось множество значений этого термина. Что же такое одарённость?
Раздел: иное

В статье предлагаются приемы,которые помогают активизировать работу учащихся на уроке, воспитать творческую личность, готовую практические навыки применять в жизни.

Раздел: иное
В последнее время обоснованную тревогу вызывает состояние здоровья школьников. Ухудшение здоровья детей школьного возраста стало не только медицинской, но и серьёзной педагогической проблемой. Кто должен научить каждого ребёнка безопасному образу жизни, всячески помогая ему в выборе стиля жизни, способствующего сохранению и укреплению здоровья? Прежде всего - семья, родители, затем - школа, учителя. Но, к сожалению, местом формирования здоровья ребёнка сегодня является не семья, не медицинские учреждения, а система образования.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее