Статья содержит итоги исследжовательской деятельности: с целью развития и сохранения мотивации обучающихся к обучению необходимо продумывать содержание каждого урока, нацеленное на практическую значимость в жизни, на овладение методами познания.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель работы:
• установить причину отлета птиц;
• познакомиться с видовым составом зимующих птиц г. Липецка;
• выявить является ли грач перелетной птицей или ведёт осёдлый образ жизни в нашем регионе.
Задачи:
• исследовать видовой состав зимующих птиц города Липецка, используя научную, краеведческую литературу и собственные наблюдения;
• провести анкетирование учащихся города Липецка и выяснить: зимует в Липецке грач или улетает на юг;
• изготовить кормушки, подкармливать птиц зимой;
• познакомить ребят с правилами подкормки птиц.
Материал представлен Ольгой Владимировной Рихерт, учителем начальных классов
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением предметов художественно – эстетического цикла№37.
Статья: Ребёнок пришёл в школу. Что ждёт его? Как встретит его этот новый мир? Будет ли ему интересно? Задумавшись над этими вопросами, я пришла к выводу, что активизация познавательной деятельности одна из важных проблем педагогики.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: