ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Умники и умницы»

Раздел: иное

Презентация для выступления на МО учителей начальных классов к статье Л. Г. Петерсон "Формирование УУД на уроках открыти нового знания по технологии деятельностного метода обучения "Школа 2000..."

Раздел: иное

Авторы: Люшакова Татьяна Васильевна, Шурыгина Светлана Юрьевна - учителя начальных классов(специальных коррекционных) города Тольятти Самарской области. Арттерапия имеет большие возможности в работе с детьми, у которых присутствуют эмоциональные проблемы, трудности в общении, негативные поведенческие реакции.

Раздел: иное

Своевременно ликвидировать пробелы в знаниях учащихся - значит обеспечить возможность дальнейшего продвижения ребенка вперед на пути получения новых знаний. В результате чего возникают пробелы'? 1. Ослабленность внимания и памяти. 2. Недостаточное закрепление нового материала дома. 3. Болезнь и пропуск занятий в школе. 4. Отсутствие надлежащего контроля со стороны либо учителя, либо родителей. 5. Низкая техника чтения. Прежде всего большое значение име¬ет психологический настрой ребенка. Очень часто родители искусственно ста¬раются сообщить ему те или иные знания (чуть ли не целые теории). Вследствие чего им начинает казаться, что их ребе¬нок необыкновенно умен, то же они вну¬шают и ему. В результате все, что изуча¬ется в школе, малышу кажется неинтерес¬ным (не для него). Он без интереса и вни¬мания слушает уроки, а следовательно, плохо усваивает материал.