Рабочая программа кружка «Волшебный мир оригами» составлена на основе авторской программы Т.Н. Просняковой «Художественное творчество» в соответствии с новыми требованиями ФГОС НОО и рассчитана на детей младшего школьного возраста 6-11 лет. Занятия проводятся 1 раз в неделю по одному академическому часу.
Деятельность детей направлена на решение и воплощение в материале разнообразных задач, связанных с изготовлением вначале простейших, затем более сложных изделий и их художественным оформлением.
На основе предложенных для просмотра изделий происходит ознакомление с профессиями дизайнера, художника – оформителя, художника. Уже в начальной школе учащиеся пробуют себя в роли специалиста той или иной профессии. Ученики фантазируют, выражают свое мнение, доказывают свою точку зрения по выполнению той или иной работы, развивают художественный вкус.
Программа состоит из:
1. Пояснительная записка.
2. Ожидаемые результаты прохождения курса
3. Содержание программы
4. Календарно-тематическое планирование
5. Учебно-методическое обеспечение
6. Используемая литература
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект содержит основные элементы урока.
1 Этап. Организационный момент.
Приветствие. Учитель проверяет готовность учащихся к уроку.
2 Этап. Актуализация.
Ученики описывают погоду за окном.
3 Этап. Речевая разминка.
Учитель читает стихотворение. Ученики повторяют стихотворение хором.
4 Этап. Мотивация.
Ученики должны рассказать медвежонку про времена года.
Дети распределяют времена года в соответствии с символами и месяцы к каждому времени года. Учитель вызывает к доске желающих прочитать стихотворение наизусть.
5 Этап. Рефлексия. Работа в таблице.
Идет работа по цепочке. Ученики спрашивают друг и заполняют таблицу на доске.
Музыкальная физкультминука.
6 Этап. Работа с учебником.
Ученики задают друг другу вопросы и составляют собственное высказывание по модели в учебнике.
7 Этап. Аудирование. Работа с карточками.
Дети слушают слова – названия месяцев, повторяют слова за диктором. Ученики заполняют индивидуальные карточки с вопросами и по желанию зачитывают вопросы и ответы.
8 Этап. Сообщение дифференцированного домашнего задания.
Учитель записывает домашнее задание на доске и объясняет как его выполнить: написать рассказ (5 предложений) о своем любимом времени года. «My favourite season».
9 Этап. Подведение итогов.
Учитель выделяет активных учеников и оценивает их работу.
Архив с файлами конспекта содержит конспект учебного занятия, аудио-файл к упражнениям, физкультминутку, презентацию сопровождения занятия.