Предлагаю Вам сценарий родительского собрания, который предназначен для педагогов и родителей 1 класса. Данный материал будет полезен для учителей активно внедряющих проектную деятельность. Дети младшего школьного возраста на начальном этапе обучения сильно ограничены в средствах и инструментах поиска, сбора и обработки информации и работа над проектом осуществляется под руководством учителя и родителей. Данное родительское собрание знакомит родителей как правильно составлять проект.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
За время работы над проектом «Квадрат» учащиеся будут находить геометрические фигуры в окружающей их обстановке. Сравнивать, анализировать по внешнему строению и правильно их называть. Также среди геометрических фигур будут выделять квадрат по его отличительным свойствами и учиться называть его характеристики.
Ученики научатся:
распознавать и чертить геометрические фигуры: точку, прямую, отрезок, угол, многоугольники – треугольник, прямоугольник, квадрат;
измерять длины отрезка и построению отрезка заданной длины;
определять признаки различных объектов природы (цвет, форму, сравнительные размеры);
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
обогащения жизненного опыта, решения практических задач с помощью наблюдения, измерения, сравнения;
Осознание прочитанного материала, нахождение главной мысли текста.
После завершения проекта учащиеся смогут: находить квадрат и сравнивать его с другими геометрическими фигурами, называть его отличительные признаки, чертить его на листе бумаги, решать магические квадраты или составлять их (для детей с повышенной мотивацией к обучению).
Развивать сообразительность, внимание, наблюдательность, быстроту мышления, память на числа.
Формировать навыки самоконтроля и самооценки выполненной работы.
Активировать математический словарь в речи, учить выражать мысли простыми и распространенными предложениями.
Продолжать формировать коммуникативные навыки, умение работать в парах, командой.
Формировать представление о добре, взаимопомощи и дружбе.