Данный видеоролик является одним из серии "Галерея картин". В нем собраны самые знаменитые картины Ивана Константиновича Айвазовского. Его по праву можно назвать выдающимся маринистом и баталистом. В видеоролике представлены картины этих двух направлений в искусстве.
Видеоролик можно использовать на уроках изобразительного искусства, МХК или внеклассном мероприятии, посвященном ИЗО. В конце видеоролика есть ссылки на используемые источники информации и иллюстрации.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая статья о проблемах и перспективах взаимодействия учителя-ученика-родителя в условиях внедрения нового федерального государственного образовательного стандарта.
Здесь вы найдёте ответы на интересующие вас вопросы по ФГОС
1. Феномен современного урока согласно требованиям ФГОС
2. Технологическая карта урока согласно требованиям ФГОС (пример №1, пример №2)
3. Самоанализ урока (проекта) в инновационном режиме (памятка).
4. Пример самоанализа урока в инновационном режиме по УМК «Перспективная начальная школа»
5. Что следует помнить!!!
6. Педагогические приемы формирования контрольно-оценочной деятельности учащихся школы 1 ступени.
7. Образовательные технологии обучения
8. Методы интерактивного обучения
9. Формы интерактивного обучения
10. Образовательные стратегии
11. УУД - универсальные учебные действия
12. Рекомендации к организации и проведению психолого-педагогической диагностики детей
13. Литература