Видео "Небеса-чудеса" является продолжением серии видеороликов "Радужная релаксация". Он создан на основе красивых изображений неба, облаков и под звуки приятной музыки.
Использование видеоролика возможно как на минутках релаксации, так и на уроках изобразительного искусства по соответствующей теме. Все зависит от фантазии учителя.
Создан видеоролик "Небеса-чудеса" в программе Pinnacle Studio. Длительность 1 минута 25 секунд.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: Сформировать представление об исторической значимости личности
Екатерины II в истории России и Краснодарского края.
Развивать чувство гордости, любви к малой родине.
Воспитывать уважение к подвигам предков.
Оборудование: интерактивная доска.
Календарно-тематическое планирование по программе 2100 для 2 класса включает в себя тематические планы на учебный год, пояснительные записки, базу хронограф и обложки по предметам: математика Петерсон, чтение и русский язык Бунеевы, окружающий мир Вахрушев, Изо-труд Куревина, детская риторика Ладыженская.
«Эрудит-тир».
«Эффективные приёмы, формы и методы, способствующие повышению техники чтения».
Тема выбрана не случайно , так как проблема техники чтения не успевает «стареть» .Это проблема была вчера, есть сегодня и, наверняка, будет ещё и завтра.
Итак, уважаемые коллеги, предлагаю вам сыграть в игру «Эрудит – тир» на тему : «Эффективные приёмы, формы и методы, способствующие повышению техники чтения».